Édouard Claparède La educación funcional (fragmento) "La educación funcional es la que toma la necesidad del niño, su interés por alcanzar un fin, como palanca de la actividad que se desea despertar en él es una psicología biológica, y yo opongo aquí esta psicología, no tan sólo, como es natural, a la psicología llamada «racional», completamente impregnada de filosofía, y también a la psicología exclusivamente introspectiva, únicamente descriptiva..., sino también a la psicología fisiológica e incluso a la psicología experimental, en el limitado sentido que han revestido con demasiada frecuencia estas palabras y las cosas que designan todo este movimiento, tan rico..., tenía un carácter dominante: parecía haber perdido de vista, o incluso no haber visto nunca al individuo en su conjunto, al individuo como ser que actúa, la conducta humana... de América, con William James, es de donde nos ha venido la psicología funcional. La psicología funcional no es más que la aplicación a la psicología por una parte del punto de vista biológico, y, por otro, del punto de vista pragmático (para el cual es la acción la que importa ante todo; no vivimos para pensar, pensamos para vivir). " El Poder de la Palabra epdlp.com